PLANO DE AULA utilizando as midias na educação

PLANO DE AULA – UTILIZANDO AS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO

PUBLICO
ALVO: 3º Ano do Ensino Fundamental

DISCIPLINA:
Língua Portuguesa

DESCRIÇÃO:
Os alunos irão pesquisar sobre os costumes e tradições
do folclore brasileiro, onde desenvolverão uma história
ilustrando-a. Em seguida irão produzir uma apresentação
no Power Point, expor no data show.

OBJETIVOS:

• Valorizar
  a leitura como fonte de informação

  
  

• Resgatar
  tradição / memória folclórica de algumas
  regiões

  
  

• Saber
  utilizar diferentes fontes de informação e recursos
  tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos

  
  

• Desenvolver
  na criança o gosto de resgatar as tradições
  folclóricas

  
  

• Desenvolver
  a criatividade

  
  

• Ser
  capaz de realizar uma exposição na escola.

  
  

ESTRATÉGIA:

• Dividir
  os alunos em grupos para a realização das pesquisas

  
  

• Discutir
  o que foi pesquisado pelo grupo

  
  

• Cada
  grupo criou sua produção textual

  
  

• Ilustração
  da produção no computador utilizando o programa Paint

  
  

• Apresentação
  das produções e ilustração realizadas
  através do Power Point no telão do data show

  
  

RECURSO:

• Computador:

  
  

- Internet

- Word

- Power
Point

- Paint

- Data
Show

AVALIAÇÃO:

A
Avaliação se dará através da
participação, cooperação e interação
entre os grupos.

AUTORAS:

Regiane,
Lucimara, Michella, Patrícia, Mariana e Rossana.

GOSTEI MUITO, MAS POUCO TEMPO PARA ANEXAR OS CONTEÚDOS. GOSTARIA SE FOSSE POSSÍVEL ESTAR RETOMANDO O APRENDIZADO PARA GRAVAR MELHOR O QUE APRENDEMOS.
CONVERSANDO ENTRE NÓS, ACHAMOS QUE DEVERIA TER UM RESUMO DE CADA ENCONTRO PARA FACILITAR.
A MINHA DIFICULDADE FOI POR SER TUDO MUITO RÁPIDO.PONTOS NEGATIVOS NÃO HOUVE ,POIS TODAS NÓS ESTAMOS INICIANDO.
OS PONTOS POSITIVOS FOI QUE COMECEI A ENTEDER E MEXER UM POUCO NA MÁQUINA.
GOSTARIA QUE OS NOVOS ENCONTROS FOSSEM PESSOALMENTE, POIS TENHO MUITAS DÚVIDA E INSEGURANÇA PARA ESTAR FAZENDO SOZINHA.

BEIJOS E UM ÓTIMO NATAL E UM ANO PROSPERO DE ALEGRIA E PAZ.

Meu video Proinfo

Meu video curso Proinfo

Como Utilizar a Internet na Educação


É importante que o professor fique atento ao ritmo de cada aluno, às suas formas pessoais de navegação. O professor não impõe; acompanha, sugere, incentiva, questiona, aprende junto com o aluno.

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-19651997000200006&lng=en&nrm=iso&tlng=pt

O professor, independente de suas ferramentas disponíveis para o dia-a-dia no seu trabalho é sempre o mediador no processo ensino-aprendizagem, flexionando este processo de acordo com cada aluno, para que ao final das atividades todos possam ter avançado, independente do ponto de partida, porém tendo disposição de acima de tudo estimular e acompanhar o progresso de seus alunos.
Gra eu concordo em número , gênero e grau o que você redigiu, pois acima de tudo o professor ainda é o grande mediador e só ele consegue identificar se o aluno atingiu as metas necessárias para dar uma continuidade legal em sua aprendizagem para o ano seguinte.
GRA....VOCÊ TEM A PLENA RAZÃO DE QUE O PROFESSOR É MEDIADOR DE CONHECIMENTOS, E QUE SÓ O EDUCADOR IRÁ SABER SE O ALUNADO APRENDEU, ATINGIU AS METAS DOS CONHECIMENTOS, PARA PROSSEGUIR O SEUS ESTUDOS.

BEIJOCAS
ANA PAULA

O primeiro dia é presencial , com o professor fazendo sua apresentação e dos alunos , de como será o ano letivo .
. Uma câmera fica gravando na sala e disponibiliza-se a cada aluno pelas suas necessidO professor mostra a importância do curso e a forma de trabalhar a distância , mas conectados audiovisualmenteades.
Os alunos têm o planejamento do curso por escrito , com um vídeo explicativo sobre as primeiras atividades da semana. E tudo que é feito , uma cópia fica guardada no portfólio .
O professor agenda alguns horários de atendimento , para grupos e para a classe toda. Ele vai dando vez a cada um de se expor , enquanto isso o Chat vai sendo gravado, com imagem , som e texto e fica disponibilizado depois para quem quiser.Os alunos trabalham em pequenos grupos para pesquisa de textos autores , experiências sobre aprendizagem colaborativa..Todos lerão as colaborações de todos os demais e participarão de um fórum sobre o tema ao longa da semana.
Uma semana depois se encontram virtualmente e comentam as principais contribuições , que pontos estão claros e o que vale apenas profundar.
A vida está muito corrida , por isso os encontros são na maioria virtuais .Por isso os encontros presentes tornam-se muito importantes.
http://www.eca.usp.br/prof/moran/agitado.htm